與君遠相知,似是故人來——香港景嶺書院師生來我校交流
發布時間:2016-12-6 15:54:56    瀏覽次數:7801

12月2日陽光明媚的午后,來自香港香港景嶺書院的33位師生走進大橋實驗學校太科園校區的紅色教學樓,融入我們的課堂,與我校師生進行了深入的全方位交流。

有朋自遠方來,不亦樂乎?香港景嶺書院為香港景嶺教育文化基金會(King Ling Foundation for Education and Culture)于1994年創辦之政府津貼中學,屬男女校。創辦人為人人書局創辦人、九龍樂善堂前主席余鑒明先生。目的在于為學生提供優質教育,為社會培育人才。香港景嶺書院前董事會秘書長張世杰先生和大橋中學董事長顧蘊玉女士共同開啟了兩校合作的序幕。20年來,兩校領導、師生多次相互訪問交流,香港景嶺書院歷任董事長張世杰、校長許耀賜曾多次帶隊來訪我校。現任楊明倫校長2008年任職以后,曾兩次帶領書院師生來大橋交流訪問,充分肯定了大橋的“精英教育”辦學成果。2015年,我校初三的同學也在潘嵐老師的帶領下前往香港參加了由兄弟學校香港景嶺書院舉辦的Reading Forum 2015。香港香港景嶺書院與我校的友誼源遠流長。兩校交流促進,互通有無,心照神交,結下了深情厚誼。

這次來訪的書院學生多為學生會成員,禮貌謙恭,以極大的熱情參觀了太科園別具特色的紅樓,探訪了中學部的語文閱讀課堂、小學部音樂課堂,感受到大橋學校的扎實學養、廣博視野和文化氛圍。

下午第一節課,在中學部三樓階梯教室,香港景嶺書院師生與我校高二文科班的學生一同聆聽了《元妃省親:皇權重壓下的畸形親情》。 這是語文組唐韜老師精心設計的一節閱讀欣賞課,對古典長篇小說《紅樓夢》的重點章節“元妃省親”進行剪裁,化長為短,化繁為簡,圍繞“皇權”“親情”的矛盾,走進文本,走進人物,從細節處感受《紅樓夢》的藝術魅力。

唐老師淵博的古文學素養、風趣的言語令人折服。且在閱讀文本的同時,輔以電視劇《紅樓夢》相關劇目的賞析,演員生動的演繹給予同學們視覺的沖擊,情感的激蕩。這堂課不是單純的觀摩課,而是一堂賞析課,更是一堂參與課。教室內,情思洋溢,思維碰撞。在唐老師精心設置的問題情境下,學生不斷揣摩人物性格特征,品鑒文學大師的排篇布局、遣詞造句,對“元妃省親”中“親情何在?”進行深入地思考。兩校學生積極發言,暢談想法,聆聽觀點,放飛思緒,提升能力。一同觀摩的老師也參與其中,陷入思考。課后香港的帶隊老師、我校各個學科組的老師交流之熱烈,勝過室外陽光之明媚。思想的溝通,交流的熱忱,突破地域限制,對文學史的經典著作的解讀拉近了彼此的心靈。共享文學盛宴,共品真情實意。

文思升華之后,香港師生來到綠草茵茵的球場,和同學們一起打籃球,踢足球。少年們釋放了內心澎湃的激情,飛揚的笑容感染了冬日的暖陽。兩校師生綠茵場上切磋技藝,進行了一場足球友誼賽。球起球落,心歡心喜,奔跑和吶喊聲中,大家相視而笑,相知恨晚。

時光流逝,落日余暉中,聲聲祝福里,兩校師生依依作別,相約再會!

 

 

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